課程是人才培養的核心要素，課程質量直接決定人才培養質量。為進一步提升會計學院一流本科課程建設水平，5月17日上午，哈爾濱理工大學魏玲教授受邀為會計學院教師作題為“一流課程建設的路徑與實踐”的專題講座。講座由楊旻副院長主持并對魏玲教授學術成就進行了簡要的介紹。

魏玲教授結合自身多年建設一流課程的探索曆程和實踐經驗，從課程内涵建設、教學方法、教學手段、金課申報、體悟感悟五個方面進行分享。

在課程内涵建設方面，魏玲教授首先導入OBE理念，從布魯姆教學目标分類、學習效果金字塔、“四新”（新文科、新工科、新農科、新醫科）建設、教學設計路徑、教學質量國家質量标準、課程群構建、課程體系知識遷移、課程思政三全育人等方面對OBE理念下教學大綱五大要素培養目标、畢業要求、課程體系構建、教學大綱設計、評價方式和标準進行了全面詳實的示範解讀。她指出，課程建設是教學永恒的主題，我們不能再用“昨天的方法”教“今天的學生”做“明天的事情”。課堂不是“秀場”，不需要刻意去表演，“熱鬧”的課堂不代表有深度、有内涵的課堂。課程目标需要通過有效的教學設計來實現，需要在有限的學時内，給學生最精煉的内容，取得最大的成效。

在教學方法方面，魏玲教授根據所授課程的教學目标，通過設計集合課堂互動、案例分析、生生互動、小組合作、課堂翻轉、學習競賽、大學生創新創業項目、ERP系統一體化大作業，形成一個大綜合任務來實現教學目标，而非僅靠某個單一的教學活動。

在教學手段方面，魏玲教授從數字化手段賦能課堂教學、線上立體學習空間和學習通上的活動庫進行詳實講解。

在金課申報方面，魏玲教授從線上線下混合式一流課程申請、否決性指标、評審專家觀測指标以及評審标準的關鍵節點和核心要素進行了全面細緻的講解、分析，并提供了具體的操作建議。

在體悟感悟分享中，魏玲教授表示，課程建設是周期最長且多維度教學成果聚焦的科研項目。作為新時期的高校教師，既是知識的傳授者、思想的引領者，又是行為的指導者和未來的同行者。我們應與新時代同向同行，堅持終身學習，主動接受新理念、探索新方法、擴展新内容、學習新技術。

互動環節，老師們就AI賦能一流課程課程建設等方面進行了深入的交流探讨。

姚鳳民院長做了簡短的交流發言，他表示，魏玲教授為省級教學名師和省級高層次人才，在專業建設、課程建設、教學研究、理論和實踐教學取得豐碩的成果和積澱了深厚的基礎，此次講座為大家在課程建設上起到了引導的作用，大家收獲非常大。期待魏玲教授未來在會計學院的教學質量工程與教改項目、教學成果獎培育等方面繼續給與深入指導，發揮引領、示範和傳幫帶作用。希望在座課程負責人特别是準備申請省一流課程的老師，應多與名家面對面多交流、多請教、多獲真經，抓住年内省級一流課程申報的最後一次機會，做好準備，争取申報成功。

講座最後，楊旻副院長作總結。她表示，本次講座内容豐富、翔實，針對性強，既有理論高度又有實踐路徑，對提升會計學院一流課程建設具有重要的指導意義和示範意義。為課程建設指明了途徑、方向，堅定了大家申請省級一流課程及建設好省級一流課程的信心。

（圖文/會計學院 責任編輯/劉育靜）